Semana 2: revisión bibliográfica

Por número de lista vamos a preguntar por las fuentes bibliográficas que consultaron para cada uno de los temas, relacionados con la materias de laboratorio en la carrera de IQ.

Deben tomar nota de los comentarios que se realicen en el aula, para mejorar sus habilidades de búsqueda de información pertinente.

Llevemos este ejercicio a un nuevo nivel: ¿conoces los equipos disponibles en el Laboratorio de Ingeniería Química (Módulo G) relacionados al tema que te tocó? ¿Los has usado?


Tarea

En orden iremos juntos al Laboratorio de Ingeniería Química para reconocer el equipo que este espacio tiene disponible para experimentar con él.

Toma imágenes de los prototipos de equipos de proceso que estén relacionados con el tema que te tocó y compártelas con el HT #MII2018AT2. ¿Crees que puedas realizar un experimento distinto a las prácticas? ¿Se encuentra(n) en buen estado? Si tu respuesta fue negativa ¿consideras como posible tema de proyecto modular el rediseño de ese prototipo?

La tarea consistirá en lo siguiente:

  1. Información específica (revisión bibliográfica / fundamentos) para el prototipo que fotografiaste (Sugerencia: ¿cuáles ecuaciones describen su funcionamiento?).
  2. Proponer por lo menos 3 ideas para llevar a cabo experimentos en dichos equipos demostrando una hipótesis basada en lecturas técnicas relacionadas con el tema.

Envía tus respuestas al formulario:

https://goo.gl/forms/VZcNWhuxHIVhFYW03

Antes de enviar tus respuestas al formulario, imprime una copia de tus respuestas y agrégala a tu recopilador de evidencias.

3 puntos en la calificación final del curso – registro en línea a partir del formulario enviado.


PUNTOS EXTRA

A las personas que asistan (habrá listas para recabar firmas) al Seminario de Investigación de Ingeniería Química que presentará el Dr. Jorge Puig, y publiquen una fotografía (HT #Seminario2018A) tendrán 3 puntos en su calificación final.

Pueden consultar la información completa en:

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