Semana 3: diagramas PI&D

Iniciamos la sesión en el aula trabajando con el material que compartieron con el HT #2017BEDEPQTarea4 ¿puedes resumir en una frase lo que muestra el vínculo que compartiste?

Juntos revisaremos tres recursos que considero pueden animarlos a seguir aprendiendo sobre estos equipos de procesos químicos.

“Blue Grass Chemical Agent-Destruction Pilot Plant Agent Neutralization Reactors” by PEO ACWA is licensed under CC BY 2.0

También juntos revisaremos la información representada en el trazo de referencia que utilizaron en la tarea de edición ¿qué identificaste respecto a la información que consultaste sobre reactores? ¿Qué tipo de reactor te imaginas que está representado? ¿Qué pudiste identificar a partir de esta representación gráfica?


Diagramas de tubería e instrumentación

¿Notaron en el video del reactor tubular que existen varios equipos y accesorios alrededor de éste? La forma de representar las tuberías y sistemas de control que requiere el equipo proceso se representa utilizando un diagrama PI&D (Piping and Instrumentation Diagram).

Un texto de introducción a este tema se pude consultar en un documento compartido en la plataforma academia.edu titulado “Simbología y Diagrama de Tuberías e Instrumentación” del usuario Leonardo Lobaton Norabuena. En las 3 últimas páginas de este documento se muestran tres ejemplos:

  1. Control de temperatura en un intercambiador de calor
  2. Control en cascada de un reactor exotérmico
  3. Control en cascada de temperatura y presión

 

Aunque existe una versión para facilitar el trazo de este tipo de diagramas (AutoCAD P&ID), los invito a utilizar el Autocad convencional que ya tengan instalado para realizar uno de los tres trazos asignados por la primera letra de su primer apellido:

Apellido iniciando con / Ejemplo
A – G / Ejemplo 1 (Control de temperatura en un intercambiador de calor)
H – O / Ejemplo 2 (Control en cascada de un reactor exotérmico)
P – Z / Ejemplo 3 (Control en cascada de temperatura y presión)

Comparte el trazo utilizando el HT #2017BEDEPQTarea6. En las sesiones de la Semana 4 se seleccionarán a tres alumnos al azar para expliquen lo que representaron en sus respectivos dibujos.


Bridas

¿Y cómo se conectan las tuberías a los diferentes equipos de proceso? Busca información de BRIDAS, los diferentes tipos y especificaciones y compártelo con el HT #2017BEDEPQTarea7.

“Flange” by Les Chatfield is licensed under CC BY 2.0

Abre los ojos ¿has visto alguna brida? ¿Dónde? ¿Puedes identificar el tipo de brida que es? Te invito a que compartas una imagen de una brida, nos indiques el sitio donde la viste y trates de identificar su tipo utilizando el HT #2017BEDEPQTarea8.


Dos anuncios importantes:

  1. No habrá segunda sesión presencial de la Semana 3 (miércoles 7 PM, jueves 7 AM, 11 AM y 3 PM). Estaré atento a sus comentarios en esta publicación (o a través de twitter) sobre las actividades pendientes.
  2. Los alumnos que asistan al Seminario de Investigación en Ingeniería Química del Dr. Fernando Hernández, tendrán 10 puntos extra en su primer examen parcial. Pueden consultar la información completa en el siguiente vínculo.
Advertisements